V první části dne se děti věnovaly badatelsky orientované výuce na téma Rostliny a voda, kdy formulovaly výzkumnou otázku, k níž samostatně vytvořily hypotézu, kterou poté ověřily praktickým pokusem. Po jeho vyhodnocení prezentovaly své závěry před ostatními spolužáky a následně diskutovaly o tom, jak výsledek pokusu souvisí s jejich každodenním životem, a že voda je nezbytná nejen pro rostliny, ale i pro ostatní živé organismy na Zemi.

Ve druhé části projektového dne žáci vyráběli preparáty a reliéfové otisky z rozmanitých částí pokojových i planě rostoucích rostlin, které následně podrobně zkoumali pomocí mikroskopů.

                                                                                                          Vendula Sůrová